Escola a Ler - Leitura Orientada

 Os alunos do 5º ano estam a ler e a explorar, na sala de aula, a obra "A viúva e o papagaio", de Virginia Woolf. Este livro é recomendado pelo Plano Nacional de Leitura.

SINOPSE

Imprevisível, divertido e inteligente, este conto acompanha a aventura da Sra. Gage, uma velha viúva que descobre uma herança inesperada com a ajuda de um papagaio invulgar. "Não está ninguém em casa!", "Não está ninguém em casa!" é só o que o papagaio James sabe dizer, mas ele esconde um segredo, assim como esta história esconde uma lição…

Promover a minha região… o largo da minha vila – Vila Nova de Paiva

Os alunos do 12º ano do curso profissional, desenvolveram uma atividade, cujo objetivo era conhecer a região onde estão inseridos. Esta foi promovida pela professora, Virgínia Moreira, de AI (área de integração) em articulação com a professora de português (Estela Almeida) e contou com a colaboração do Município (posto de turismo Dr.ª Cláudia Ferreira).

Os alunos fizeram uma visita guiada pelos monumentos da Vila orientados pela técnica de turismo. À posteriori trabalharam as informações recebidas: monumentos, aspetos culturais,

especialidades gastronómicas…; leram o conto «O Largo» de Manuel da Fonseca e fizeram um paralelismo com o largo da Vila. Recorreram à biblioteca onde encontraram os recursos e documentos que necessitaram para as suas pesquisas.

Foram produzidos textos onde constam as figuras populares da Vila, descrições de lugares.

Resultaram, ainda outros trabalhos como exposição de fotos e trabalhos em ferramentas digitais diferenciadas.

Segue um exemplo de um dos trabalhos, que permite localizar os locais de interesse e Vila Nova de Paiva.

Trabalho do aluno Gonçalo Fonseca 12º profissional de Informática.

https://earth.google.com/earth/d/1tUbBAna2lu1umsDeY8ARRcxf-CZC5m8g?usp=sharing

Projeto "Escola a Ler," rubrica "Vou Levar-te Comigo"

Os alunos do 1º VNP A, juntamente com a professora Sara, vieram à biblioteca requisitar um livro de leitura autónoma.

Boas leituras meninos/as!

Escola a Ler - Leitura Orientada

Os alunos do 12º ano do curso profissional leram e analisaram, em sala de aula, a obra «Memorial do Convento» de José Saramago.

Para melhor compreenderem o contexto histórico-social referido na obra, as professoras de português 12º ano profissional (Estela Almeida) e 12º ano regular (Ana Cristina Ferreira) promoveram uma visita de estudo ao convento de Mafra. Aí constataram in loco, descrições e relatos referidos na obra.

Projeto Biblioterapia

 No âmbito do Projeto Biblioterapia, os SPO do nosso agrupamento, dinamizaram hoje uma atividade com base na obra "Beatriz, usa o nariz!", Isabel Couto e Ricardo Santos.

Foi mais uma atividade que promove a inclusão dos alunos com necessidades educativas e que desta vez, teve como convidados, os alunos do 3º ano.

https://www.facebook.com/100078912496427/videos/pcb.385018360805244/814169410520899

 Os alunos do 4º VNP E, acompanhados pela professora Cristina Chambel, vieram à biblioteca renovar as suas leituras.

Regulamento do Concurso de Poesia

 

Concurso de Poesia

 

Projeto"Leituras em família" - 1º VNP A

 Leitura do livro “Um abraço” pela mãe e pela irmã da aluna Mariana Francisco do 1.º ano, VNP A, no âmbito do projeto “Leituras em Família”. Relacionada com a história foi construída a “Árvore dos Afetos”, na qual todos participaram ativamente.

Projeto "Escola a Ler", alunos do 1° e 2° Anos da E.B.1 de Vila Cova à Coelheira

 No âmbito do projeto "Escola a Ler", os alunos do 1° e 2° Ano E.B.1 de Vila Cova à Coelheira concluíram a leitura de mais uma obra: "A flor vai ver o mar" por Alves Redol. De entre todas as personagens a eleita foi a rã que construíram com muito entusiasmo e dedicação.

Cresce cada vez mais o interesse em conhecer novas histórias e novas personagens.

Comemoração do Dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto – 23 a 27 de janeiro

Este dia foi implementado pela ONU com o propósito “recordar para não esquecer”.A BE associou-se a este dia com as seguintes atividades dinamizadas pelos 8º anos, turmas A e B e pelas professoras de: cidadania e desenvolvimento, Susana Boloto; português, Cristina Amaral, e inglês, Idália Gomes:

Visionamento do filme “Anne Frank”, Leitura de excertos do diário,

Exposição sobre a sua vida e sobre o nazismo e campos de concentração, na BE secundária.

Visita à exposição e a leitura e estudo do diário de Anne Frank faz parte do currículo de português 8º ano e assim em articulação com a cidadania e a disciplina de inglês e BE, as turmas do 8ºA e B

aprofundaram o tema, a propósito do dia Internacional em Memória das Vítimas do Holocausto. Em cidadania viram o filme, refletiram sobre o mesmo e com a ajuda da professora os alunos fizeram uma homenagem a Anne Frank, que pode ser vista

https://padlet.com/.../mural-a-anne-frank-98uze5mw5us9qp5f

Fizeram ainda uma visita à exposição presente na BE da Escola secundária, onde trocaram

opiniões sobre o tema com a professora Estela (membro da equipa da BE) e exploram o museu

virtual de Anne Frank

https://www.annefrank.org/en/anne-frank/virtual-museum/

,com a ajuda da professora de inglês Idália Gomes. Uma turma foi acompanhada pela professora Susana Boloto e a outra pelas professoras Cristina Amaral e Idália Gomes.

O balanço final é muito positivo. os alunos ficaram mais sensibilizados para o tema e houve articulação entre as disciplinas e a Biblioteca.

Projeto “Leituras em Família”

 Leitura do livro “Orelhas de borboleta” pela mãe da aluna Yara Soares do 1.º ano, VNP A, no âmbito do projeto “Leituras em Família” e da comemoração do “Dia Escolar da Não Violência e da Paz” que se comemora anualmente a 30 de janeiro.

O livro "Orelhas de borboleta" aborda o tema do bullying e mostra como uma menina chamada Mara conseguiu defender-se e superar as situações difíceis com a ajuda da mãe. A história demonstra a importância da figura materna como suporte e apoio emocional para a criança. O papel da mãe é fundamental na vida da Mara, pois é ela quem ensina a menina a autovalorizar-se e fornecer as estratégias necessárias para lidar com o bullying. A mãe de Mara aparece em momentos de fragilidade da criança, sendo o refúgio e o suporte necessário para enfrentar as dificuldades.

Através do apoio da mãe e das ferramentas que ela ensina, como a confiança e a autonomia, Mara consegue ganhar protagonismo na resolução dos seus próprios problemas. Assim, a história mostra que, com o suporte materno e o desenvolvimento de habilidades emocionais, é possível superar o bullying e conquistar a própria autonomia.

Projeto Escola a ler, rubrica "Vou levar-te comigo"

 Com a aproximação das férias de Carnaval, os nossos alunos têm mais tempo para ler, por isso, hoje, as turmas do 6ºA e 6ºB também vieram à biblioteca requisitar um livro para levarem consigo, para casa.

Esta atividade insere-se no Projeto Escola a ler, na rubrica "Vou levar-te comigo".

Aproveitámos também a oportunidade para dar a conhecer aos alunos diversas publicações onde eles podem fazer pesquisa de informação sobre o património do concelho.

Projeto “Leituras com Arte” – a magia do ERA UMA VEZ…, para aprender e divertir

No âmbito do desenvolvimento do projeto “Leituras com Arte”, o qual tem como objetivo primordial o desenvolvimento da linguagem, as crianças do jardim de infância de Vila Nova de Paiva viveram momentos de alegria e aprendizagem com a exploração dos livros “A casa da Mosca Fosca”, da escritora Eva Mejuto e “A visita do lobo mau”, de Clara Cunha.